Artículos más leídos del mismo autor/a
- Sandra Larraburu, Ana Patricia Fabro, Factores que inciden en la implementación de TIC en la enseñanza de Biología en una escuela secundaria. , Aula Universitaria: Núm. 19 (2018): Aula Universitaria
- Ana Patricia Fabro, Alicia Costamagna, Los Mapas Conceptuales como Estrategia de Evaluación de un Curso de Perfeccionamiento , Aula Universitaria: Núm. 7 (2005): Aula Universitaria
- Diana Beatriz Pawluk, Ana Patricia Fabro, Percepción del alumnado sobre la implementación de una propuesta b-learning en el ámbito de la enseñanza de Parasitología y Micología. , Aula Universitaria: Núm. 19 (2018): Aula Universitaria
- Ana Patricia Fabro, Adriana Benmelej, Alicia Costamagna, Contribución de los entornos virtuales al aprendizaje comprensivo de las Ciencias Morfológicas , Aula Universitaria: Núm. 14 (2012): Aula Universitaria
- Ana Patricia Fabro, Evolución histórico–filosófica del pensamiento científico. Su aporte a la enseñanza de las ciencias experimentales , Aula Universitaria: Núm. 14 (2012): Aula Universitaria
- Ana Patricia Fabro, Desafíos actuales de la educación: navegando entre la incertidumbre y las certezas. , Aula Universitaria: Núm. 19 (2018): Aula Universitaria
- Patricia Silva, Ana Patricia Fabro, Ana Cristina Santos Duarte, Reflexiones en relación con las influencias del pensamiento positivista y pospositivista en la formación de profesores de Ciencias en Brasil , Aula Universitaria: Núm. 16 (2014): Aula Universitaria
- Ana Patricia Fabro, Propuesta de Innovación en el Dictado de los Trabajos Prácticos de la Asignatura Morfología Normal , Aula Universitaria: Núm. 3 (2000): Aula Universitaria
- Ana Patricia Fabro, ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS MORFOLÓGICAS MEDIADA POR TECNOLOGÍAS EMERGENTES. , Aula Universitaria: Núm. 20 (2019): Aula Universitaria
- Ana Patricia Fabro, LOS DESAFÍOS DE LA INCORPORACIÓN DE TIC EN LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA , Aula Universitaria: Núm. 21 (2020): Aula Universitaria
Artículos similares
- Juana I. Ruiz Díaz, Un estudio de caso para el abordaje de los sistemas de relación y salud en el Profesorado de Química del Instituto de Educación Superior de Villa Ángela-Chaco , Aula Universitaria: Núm. 17 (2015): Aula Universitaria
- Adrián Galfrascoli, Un lugar a la educación rural en las políticas públicas , Aula Universitaria: Núm. 17 (2015): Aula Universitaria
- Andrea B. Villalba, Los estilos de aprendizaje. Reflexiones teóricas y metodológicas para contribuir a mejores decisiones en el aula de educación superior , Aula Universitaria: Núm. 16 (2014): Aula Universitaria
- Patricia Silva, Ana Patricia Fabro, Ana Cristina Santos Duarte, Reflexiones en relación con las influencias del pensamiento positivista y pospositivista en la formación de profesores de Ciencias en Brasil , Aula Universitaria: Núm. 16 (2014): Aula Universitaria
- Alejandro R. Trombert, M. Eugenia Chartier, Narrativa cinematográfica y deliberación: algunas reflexiones sobre la enseñanza de la bioética en la universidad , Aula Universitaria: Núm. 16 (2014): Aula Universitaria
- Vanina Abi Saad, Carla Boggio, Lucía Poletti, La complejidad del primer año de vida universitaria. , Aula Universitaria: Núm. 25 (2024): Aula Universitaria
- Laura Delconte, Patricia Ingui, Aportes desde un enfoque psicosocial a la formación de profesionales de la salud: Hacia un cuidado respetuoso del otro , Aula Universitaria: Núm. 25 (2024): Aula Universitaria
- Adrián D. Galfrascoli, Sputnik V. Un caso paradigmático para actualizar las relaciones entre ciencia, tecnología y sociedad , Aula Universitaria: Núm. 25 (2024): Aula Universitaria
- María Florencia Walz, Manni Diego Carlos, Olga Beatriz Ávila, Eugenia Berta, Biografía de la bioestadística o estadística aplicada. Caso en la FBCB , Aula Universitaria: Núm. 24 (2023): Aula Universitaria
- María Eugenia Chartier, Alejandro Raúl Trombert, Rosario Belén Paulini, Reflexiones en torno a la Ética Profesional en la formación de las y los estudiantes de Lic. en Biotecnología y Lic. en Nutrición de la FBCB-UNL , Aula Universitaria: Núm. 24 (2023): Aula Universitaria
También puede {advancedSearchLink} para este artículo.