Reseña / Universidad en Movimiento. Curricularizar la Extensión
DOI:
https://doi.org/10.14409/extension.2020.13.Jul-Dic.e0002Palabras clave:
Extensión universitaria, curricularización de la extensión, producción de conocimientoResumen
Universidad en Movimiento. Curricularizar la Extensión es un libro escrito sobre la base de más de quince años de trabajo de redes y contactos en territorio.
Tal como enuncian en la Introducción Ivanna Petz y Liliana Elsegood, el punto de partida de la obra fue un proyecto de investigación interdisciplinario e interinstitucional que buscó la reflexión de la curricularización propuesta por la Universidad Nacional de Avellaneda (UNDAV). Esto fue posible debido a las políticas públicas en las universidades nacionales a partir del año 2003, que incluyen el apoyo a las prácticas extensionistas a través de convocatorias a subsidios, a reuniones y congresos nacionales, la creación de la Red de Extensión de Universidades Nacionales (REXUNI) y la promoción de publicaciones periódicas de la especialidad.
Citas
Berardi, F. (2020). Crónica de la psicodeflación. En Amadeo, P. (Ed.), Sopa de Wuhan. Pensamiento contemporáneo en tiempos de pandemias (pp. 35–54). ASPO.
Freire, P. (1969). ¿Extensión o Comunicación? Sobre los profesionales y el conocimiento en el (no) diálogo de saberes. Instituto de Capacitación e Investigación en Reforma Agraria.
Sousa Santos, B. de (2009). Una Epistemología del Sur. La reinvención del conocimiento y la emancipación social. Siglo XXI Editores – CLACSO.
Sousa Santos, B. de (2020). La cruel pedagogía del virus. CLACSO.