Núm. 43 (2022): Tópicos. Revista de Filosofía de Santa Fe

DOI: https://doi.org/10.14409/topicos.v0i43

Publicado: 30-06-2022

Artículos

Existenz y Jemeinigkeit en Sein und Zeit de Martin Heidegger

Martín Abraham

1-16
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La metodología utilizada en la búsqueda de la definición de virtud en Ética nicomáquea II de Aristóteles

Manuel Berrón, Matías Kogel

17-46
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Hacia una interpretación conectada de la experiencia en la filosofía de David Hume

Sofía Calvente

47-75
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Alrededor de la caverna. El ‘intelectual–filósofo’ en Argentina (1910–1955): modelo para armar

Lucas Domínguez Rubio

76-103
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Serenidad ante la muerte en medio de la era técnica: una propuesta desde la filosofía de Heidegger

Paolo Humberto Gajardo Jaña

104-130
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Pedagogía universitaria e historia en Heidegger, 1928–1930

Esteban Lythgoe

131-151
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Soberanía y obediencia, o sobre el ejercicio de la violencia en Hobbes y Harrington

Cintia Caram, Dolores Marcos

152-170
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Literatura, capitalismo y revolución La crítica literaria de Walter Benjamin a la novela francesa

Paloma Martínez Matías

171-199
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Sobre la irreductibilidad del debate entre teorías somáticas y cognitivas de las emociones

Andrea F. Melamed

200-223
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Desesperación “masculina” y desesperación “femenina”: el rol de la sexualidad en la teoría del yo de Kierkegaard

Pablo Uriel Rodríguez

224-250
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El pathos divino en la filosofía judía

Héctor Sevilla Godínez

251-278
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En torno a lo verdadero: retorno a Althusser, rodeo por Lacan

Celeste Viedma

279-305
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El giro pragmatista: Introducción a “Las implicancias del pragmatismo para la educación”

Juan Manuel Saharrea, Fabio Campeotto, Claudio M. Viale

306-331
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Traducciones

Las implicancias del pragmatismo para la educación

John Dewey; Fabio Campeotto, Juan Manuel Saharrea, Claudio Marcelo Viale

332-347
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Sobre el concepto de libertad de Hegel

Franz Ungler; Max Maureira

348-369
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Núm. 43 (2022): Tópicos. Revista de Filosofía de Santa Fe

Artículos

Existenz y Jemeinigkeit en Sein und Zeit de Martin Heidegger

La metodología utilizada en la búsqueda de la definición de virtud en Ética nicomáquea II de Aristóteles

Hacia una interpretación conectada de la experiencia en la filosofía de David Hume

Alrededor de la caverna. El ‘intelectual–filósofo’ en Argentina (1910–1955): modelo para armar

Serenidad ante la muerte en medio de la era técnica: una propuesta desde la filosofía de Heidegger

Pedagogía universitaria e historia en Heidegger, 1928–1930

Soberanía y obediencia, o sobre el ejercicio de la violencia en Hobbes y Harrington

Literatura, capitalismo y revolución La crítica literaria de Walter Benjamin a la novela francesa

Sobre la irreductibilidad del debate entre teorías somáticas y cognitivas de las emociones

Desesperación “masculina” y desesperación “femenina”: el rol de la sexualidad en la teoría del yo de Kierkegaard

El pathos divino en la filosofía judía

En torno a lo verdadero: retorno a Althusser, rodeo por Lacan

El giro pragmatista: Introducción a “Las implicancias del pragmatismo para la educación”

Traducciones

Las implicancias del pragmatismo para la educación

Sobre el concepto de libertad de Hegel

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